חיפוש פנימה לאחר פגיעה על ידי אופנוע

(Minghui.org)

יום אחד כמתוכנן החזקתי תיק של חומר להבהרת אמת ועמדתי לשלוח אותו לכמה מתרגלים. כשהלכתי במורד שביל האופניים, אופנוע שנסע לכיוון שלי במהירות פגע פתאום בגבי בחוזקה. מהפגיעה רבת עצמה, גופי נזרק רחוק ונפלתי על הקרקע. האנשים שהיו עדים לאירוע הוציאו קולות הלם. באותו רגע חשבתי רק על זאת, "עלי להרים את כל חומרי הבהרת אמת ולא להשאירם על הקרקע". קמתי מהר, אספתי את כל החומר והפנתי את ראשי לראות את האדם שפגע בי. היה זה עובד לשכת המעצב העירוני, במדים, הוא האשים אותי בקול רם ותוקפני. רחמתי עליו קצת בגלל שראיתי את האופנוע שלו שבור, ומונח על הכביש. לא אמרתי מילה ועזבתי את המקום עם המתרגלת שהייתה איתי.

בגופי לא חשתי דבר, מלבד כמה חבורות באצבעות הימיניות של רגלי, לא חשתי כל כאב. למרות שלבשתי רק סוודר דק, לא היו חבורות בחלק גופי העליון. ידעתי שהיה זה המורה שסבל במקומי, והציל אותי. למרות שיש לי הערכה עמוקה כלפי המורה על שהציל אותי, ליבי היה כבד. מתרגלת עמיתה שהיה עדה לאירוע אמרה שעלינו לשלוח מחשבות נכונות כדי להשמיד את הרוע, מאחר והרוע ניסה להפריע לנו בהבהרת האמת. בכל אופן, לא יכול להיות שאירוע מסוכן כזה התרחש בגלל הפרעות הרוע, יש לי גם את הבעיה האישית שלי, בעיה רצינית, עלי להסתכל פנימה ולחפשה.

למעשה, במשך זמן רב, היו לי החסרות רבות בטיפוח שלי. גיליתי כמה, על אף שגיליתי אותם, לא התייחסתי אליהן ברצינות. וויתרתי לעצמי במתכוון וגם שלא במתכוון. כשנתקלתי בקשיים הייתי פשוט פוסחת עליהם. לא הייתי רצינית ולא הייתי אחראית לעצמי. לעתים נדירות השתתפתי בתרגול המשותף בשעות הבוקר (3:50 בבוקר בסין). בחרתי לתרגל בלילה, מאחר ואני לא עייפה מאוד בלילה. ברגע שאני מסיימת את התרגילים ושולחת מחשבות נכונות זה כבר אחרי חצות. אם אתעורר בשעה 3:50 בבוקר, תהייה לי הזדמנות לישון קצת, ואז אני חייבת לעבוד. בגלל פחדיי מקשיים, נוצרו לי מושגים אנושיים רבים.

היה זה המורה שנתן לנו הזדמנות לתרגול משותף. אני עדיין בוחרת במה שמתאים לי, ואני בוחרת תמיד את מה שנוח עבורי יותר. ההחזקה לרדיפת נוחות שלי  לא סולקה, ולא יכולתי לטפח כיאות. בעבר לא פעלתי נכון, אבל עכשיו אני עומדת לפרוץ את זה.

אני חשה את חשיבות לימוד הפא. כאשר אני חולקת חוויות עם מתרגלים עמיתים, אנחנו מעודדים אחת את השנייה לשנן את הפא ואנחנו חולקות חוויות על שינון הפא. עם זאת, החזקה נוספת צפה על פני השטח, ההחזקה לשנן חלק גדול יותר של הפא. אני רושמת בלוח השנה שלי את מספר הפעמים ששיננתי את הספר, ואיזו הרצאה אני קוראת באותו יום. אחרי שינון כמה דפים אני סופרת את ממוצע מספר הדפים ששיננתי ובאיזו מהירות, זאת אני עושה כל יום. גם הייתי מחשבת כמה זמן ייקח לי לסיים את שינון הספר ג'ואן פאלון. מאחר והמחשבה שלי לא נכונה, ההשפעה של לימוד הפא שלי לא כל כך טובה. לאחרונה חשתי לעתים קרובות רדומה כשהייתי משננת את הפא, וגם ראשי לא היה צלול. הסיבה הייתה, ההחזקות שלי לחמדנות, לרדיפה אחר דברים, להתפארות, לתחרותיות ולדברים רעים אחרים.

גדלתי את בני כמתרגל דאפא קטן, שיטפח יחד איתי. בתהליך זה נחשפו הרבה מהמגרעות שלי. הייתי מלאת דאגה והאשמתי את בני כשראיתי אותו מבזבז זמן, לא מנצל את זמנו ללימוד הפא ולתירגול. בתקופה האחרונה שמתי לב שהרצון שלו לשחק בולט יותר ויותר. יתר על כן, כשהוא בכיתה, הוא לא מציית לכללי בית הספר, והציונים שלו ירדו. המורה שלו התקשרה אלי לספר לי על המצב העגום. התמלאתי חרדה וכועס. הזכרתי לו כל יום, שעליו להצליח, אז למה הוא לא השתפר לאט, לאט כתלמיד דאפא קטן, במקום שהמצב יורע? למרות שאמרתי לעצמי שאני צריכה להישאר רגועה, עדיין התווכחתי איתו בכעס. אפילו השתמשתי במילים גסות מאוד כשדיברתי איתו. ידעתי כי מתרגלים אינם צריכים לכעוס, אך כאשר הבחנתי במצבו של בני התחלתי לדאוג באמת! אחרי שנרגעתי וניסיתי למצוא את מקור הבעיה, מצאתי את זה בתוכי. בעיה אחת היא שהיו לי יותר מדי רגשות כלפי בני, לא התייחסתי אליו כאל מתרגל. הבעיה השנייה הייתה, בגלל העצלנות, לא התנהגתי על פי דרישות המורה, ללמוד את הפא ולבצע את התרגילים איתו כל יום. הנחתי לו תמיד ללמוד בעצמו וחשבתי שהמורה כבר ידאג לו אם הוא לומד בשקדנות. אבל לב כזה הוא עדיין אנוכי. מצבו של הילד הוא ההשתקפות של עצמי. ציוניו של בני משקפים את נסיוני לחפות על ההחזקה שלי ליוהרה. כאשר הילד מפגר בלימודים, זה משקף איך אני עושה דברים לאט מדי יום. מגרעות אלו נחשפו כולם.

לא השקעתי ממש את כל לבי בהבהרת האמת להצלת יצורים חיים. לא ניסיתי לעשות את הטוב ביותר, לפי איך שהמורה ביקש זאת מאתנו לעשות. זה כאילו שעשיתי עבודה, ובחרתי לעשות רק את מה שרציתי לעשות, ובעיקר בתחום של הבהרת אמת פנים אל פנים, היות שאני חשה שזה קשה מאוד. היות ולא השתדלתי יתר על המידה, לא למדתי איך להבהיר את האמת בצורה נכונה, וההחזקה של הפחד התגברה אצלי. מתרגלת שתמיד יחד איתי הבהירה את האמת לכול אחד שפגשה. היא הבהירה את האמת ברחוב ,בחנויות, במרכזי קניות ובבתי השכנים. הערות מעליבות נאמרו לה על ידי אנשים שאינם מכירים ומבינים את האמת, היא דווחה למשטרה, ופעם התבקשה לצאת מבית השכנים שלה. אבל היא ממשיכה להבהיר את האמת. היתה לי הבנה שהפעולות של המתרגלת העמיתה הינן כמו מראה שמשקפת את התחומים בהן אני צריכה להשתפר. ראיתי באמת את הפער העצום בין המתרגלת וביני.

אני חושבת שבגלל הפרצות הגדולות האלה והמגרעות שלי הרוע יכול היה לרדוף אותי. אחרי שגיליתי את המגרעות שלי התכחשתי לחלוטין לכל הסידורים שנעשו על ידי הכוחות הישנים הרעים. למרות שיש לי כמה מגרעות, המורה משגיח עלי, אך אני חייבת לתקן את עצמי. בקטע האחרון, עלי להתקדם היטב בנתיב שלי, ולהתקדם בהתמדה.

בגלל הרמה המוגבלת שלי, אנא הצביעו על כל מה שלא הולם.

---