מחשבותיי על שתי סוגיות טיפוח

(Minghui.org)

ברכות מאסטר! ברכות מתרגלים עמיתים!

אני רוצה לשתף את הבנתי על שתי סוגיות כדי לעזור לנו בהסתכלות פנימה, כך שנוכל להציע טוב יותר הצלה לישויות חיות.

התפעלות ממתרגלים

החכמה והיכולות היוצאות מן הכלל שלנו באות מהמאסטר ומהדאפא. כל הארה של מתרגל אל הפא היא רק חלק זעיר של הבנת היקום העצום הזה. אם כן איך נוכל להתפעל מאדם שהוא בתהליך טיפוח של עצמו?

המאסטר אמר:

"הטיפוח תלוי באדם עצמו – הגונג תלוי במאסטר." (ג'ואן פאלון")

ההחזקות שלנו לרגשות ולדפוס מחשבה אנושי גורמות לנו לשמוח כשאנחנו חושבים שמתרגל אחר עזר לנו, אבל רק המאסטר והדאפא יכולים באמת לעזור לנו. אין כל דוגמאות, ואין נקודות התייחסות או מודלים לחיקוי שניתן ללכת על-פיהם בין מתרגלי הדאפא.

כשאנו רואים אחרים מתנהלים היטב, זה צריך להזכיר לנו להתקדם במרץ יותר בשיפור עצמנו. כשאנו מבחינים באחרים שאינם מתנהלים היטב, עלינו לבחון את עצמנו כדי לוודא שאיננו עושים אותן שגיאות.

אם מתרגלים רבים מתפעלים ממתרגל מסוים, זה עלול להכניס אותו אדם למצב מסוכן, מפני שהכוחות הישנים יכולים לנצל את ההתנהגות הזאת ולקחת את חייו של המתרגל הזה.

המאסטר אמר:

"תלמידי דאפא הם קבוצה המיועדת לטיפוח רציני, והכוחות הישנים ינצלו כל הזדמנות אפשרית לגרום צרות לתלמידי דאפא, וישתמשו בהזדמנויות שונות לגרום למספר תלמידי דאפא לאבד את חייהם. יש אנשים שאוהבים להסתכל על איך אחרים פועלים, ואז פועלים באותו האופן. אז אתה אינך מטפח בעצמך אלא רק הולך אחרי אחרים. אבל מטפחים חייבים ללכת את הנתיבים שלהם עצמם עד לשלמות המלאה. כדי ללמד אותך לקח, לגרום לך באמת לחשוב ברצינות על דברים, הכוחות הישנים אולי אפילו ירחיקו לכת עד כדי לגרום צרות לאותו אדם שלקחתָ כמודל לחיקוי, והם אפילו יכולים לגרום לו שיעזוב מוקדם." ("הוראת הפא ביום הפאלון דאפא העולמי"-ניו יורק 2014 )

רוב המתרגלים שאחרים מתפעלים מהם מאוד שייכים לאחת או שתיים מהקטגוריות הבאות: או שהם מתאמים מקומיים טובים, או שיש להם הבנה טובה של הפא.

גם ממני נהגו להתפעל. מתרגלת אחת אמרה לי שמאמרי השיתוף שלי עזרו לה ביותר ושהיא למדה מהם יותר מאשר למדה מלימוד הפא שלה.

כשהיא סיפרה לי שהיא מתכננת ללמוד בעל פה את מאמריי, עצרתי אותה מיד. זה גרם לי גם להבין את הבעיה שלי עצמי. כנראה שהייתה לי תשוקה חבויה לאמת את עצמי ולהדגיש את ההבנות שלי, עד כדי כך שנכשלתי בהוקרת הבנות של אחרים.

המאסטר עבר קשיים עצומים כדי להציל אותנו ונשא כל כך הרבה על כתפיו, אבל חלקנו לא הפקדנו עצמנו לחלוטין בידיו. היו אפילו ששכחו מי הם אחרי ששיפרו כמה שיפורים מינוריים בטיפוח שלהם.

לא היינו יכולים להיות כאן היום לעזור בתיקון הפא אילולא המאסטר. עלינו לשחרר את ההחזקה שלנו להתפעל ממתרגלים אחרים.

שיתוף פעולה עלוב

הסוגיה השנייה שרציתי לשתף בה נוגעת לשיתוף פעולה בקרב מתרגלים. אני מאמינה שזה קורה משום שאיננו עושים כמיטב יכולתנו להסתכל פנימה. כשאנחנו נתקעים בהבנות שלנו אנחנן עלולים לסטות מהאחריות הבסיסית של אימות הפא.

ההחזקה לקנאה ולאימות עצמי היו תמיד מכשולים שמנעו ממני לאמת את הפא.

ההחזקות האלה התבטאו בשתי דרכים: יהירות, והתנהלות על פי הסטנדרטים שלי עצמי. אבל אחרי שהבנתי את האדירות של תיקון הפא, יהירותי פחתה בהרבה.

מה שלפעמים נראה קשה במיוחד הוא סילוק ההחזקה שלי לעצמי. היו לי החזקות לרדיפה אחרי דברים, לזלזול באחרים ולהאשים אחרים. כשהסתכלתי פנימה התחרטתי על הדרך בה התנהגתי, וראיתי שהייתי צריכה לשחרר את הדברים האלה ולהתחיל להתחשב קודם כל באחרים.

נוכחתי לדעת שהיהירות שלי נבעה ממושגים אנושיים, ומכך שהתייחסתי לסטנדרטים שלי עצמי מעל הפא. למדתי את הפא הרבה, אז מדוע לא הצלחתי לסלק את ההחזקה שלי לסטנדרטים של עצמי?

המאסטר אמר לנו (מתוך Teaching the Fa at the Assistants’ Fa Conference in Changchun – תרגום זמני לא מדויק):

"רבים מכם לא למדו את הפא היטב מספיק. הסיבה שלא למדתם את הפא היטב מספיק היא לא שלא למדתם את הפא או שלא הקדשתם מספיק זמן ללימוד הפא – אלא היא שאתם לומדים [אותו] עם מצב מחשבה של אדם רגיל".

המאסטר רואה בבירור את הבעיות שלנו ומצביע עליהן עבורנו באופן קבוע, אבל אנחנו נוטים למצוא תירוצים לא להסתכל כשהן לא מכוונות אלינו עצמנו. האינסטינקט שלנו לגונן על ההחזקות שלנו הוא ביטוי של השורשים האנוכיים של היקום הישן. המאסטר לעומת זאת, מקריב כל דבר למען ישויות חיות.

הקנאה שלי מתבטאת בזה שאני מזלזלת באחרים. כאשר למתרגלים יש בני משפחה מפגרים או מוגבלים בהבנתם, זה תוכנן כדי לעזור לנו לסלק את ההחזקה שלנו.

המאסטר נתן לי פעמיים רמזים בחלום. בחלום אחד דורגתי שנייה בכיתה בלימודיי בקולג'. הסטודנט המצטיין נקרא וואנג יונג-הה, שפירושו בסינית "מלך החסד האין סופי". חשבתי שפירושו של דבר שמלך צריך להיות תמיד בעל חמלה. בתרבות הסינית המסורתית יש משפט שפירושו "כדי להיות בהרמוניה אדם צריך להסתגל לשינויים".ישנן תכונות והתנהגויות שונות בחיים. כשאיננו מצליחים להתחשב קודם כל באלה השונים מאיתנו באופן דרמטי, אנו לא מתנהגים בחמלה.

בחלום השני עברתי מבחן. אדם בשם לי קאי נתן לי עותק של המבחן. לַשם קאי יש שני פירושים. האחד: ניצחון, השני: רך, עדין.

הבנתי שהחלום הזה מספר לי שצריך עדינות ורכות כדי להיכנס לליבם של אנשים ולזכות באמונם. רכות היא חלק מחמלה. כמתרגל, אדם צריך שיהיה לו לב גדול, ולהתנהג כמו מלך בתקופות העתיקות. היכולות הגדולות שלו וקיבולת ההכלה שיש לו עושות אותו אדיר.

לאלה שמרמים מתרגלי דאפא ולוקחים להם כסף, או שמנצלים לרעה משאבים של דאפא, המאסטר מתייחס עדיין באותה דרך כמו שהוא מתייחס לתלמידים הטובים שלו. כל עוד ישנה התקווה ולוּ הקטנה ביותר, המאסטר ישאיר את השער פתוח עבורם לתקן את עצמם.

כשהבנתי זאת, הפסקתי לזלזל באחרים ורק לעיתים נדירות שפטתי אותם בהתאם לסטנדרטים שלי עצמי. הדברים שנהגו להפריע לי הפכו לחסרי משמעות והתחלתי להתחשב קודם כל באחרים.

אני כה אסירת תודה לפא האדיר שהמאסטר מלמד אותנו. אחרי התנסות בעליות ומורדות בטיפוח שלי במשך 12 השנים שעברו, אני חשה בת מזל מאוד מאוד להיות מתרגלת דאפא, ואני יודעת שהדאפא הוא יקר ערך ביותר.

מתרגלים נמצאים ברמות טיפוח שונות ויש להם הבנות שונות של הפא. כשאנו עובדים ביחד על פרויקט, קונפליקטים וחוסר הסכמה צצים על פני השטח, אבל אלה הן הזדמנויות עבורנו לשפר את השין-שינג שלנו.

עלינו להבין שהמתרגלים הם גוף אחד. איננו יכולים לאפשר לכוחות הישנים לנצל את המנטליות האנושית שלנו כדי למנוע מאיתנו לשתף פעולה זה עם זה.

עלינו להיות ברורים בכך שהאני האמיתי של כל המתרגלים בא כדי לעזור למאסטר בתיקון הפא. לכולנו הרצון המשותף להיות בעלי חמלה ולהשתפר.

בכל פעם שאיננו מתנהגים בחמלה, זה עקב ההחזקות שלנו שמתעוררות. וזה מעניק לנו הזדמנות נוספת לטפח את עצמנו.

אנשים רגילים מצפים לגמול עבור עבודתם, אבל אנחנו לא כך. להיות מתרגל דאפא, זה כבר הגמול הגדול ביותר. כולנו מכירים את העקרונות של הפא וצריכים לעשות כמיטבנו למלא את תפקידנו בסיוע למאסטר בתיקון הפא.

אני מקווה שכל המתרגלים יזכירו זה לזה ויתקדמו ביחד במרץ בטיפוח. בואו וניתן למאסטר פחות סיבות לדאגה.