אל תערער את הפא משום סיבה שהיא, פן תהרוס את עצמך ותפגע באחרים

כמה אנשים מחוץ לסין מייצרים ומקדמים ספרים אלקטרוניים שבהם הרצאות המורה הוקלטו בקול נשי. הרבה מתרגלים ברחבי העולם קנו את הספרים האלקטרוניים האלה, מה שבהחלט לא מתקבל. כל עוד אין זה קולו של המורה המוקלט, אז בין אם הקול המוקלט הוא קול המופק ממחשב ובין אם הוא קול של אדם, הוא נושא את הקארמה העצומה של אותו אדם ואת כלל מחשבותיו או מחשבותיה. מתרגלים בהחלט לא יכולים להשתמש בזה ללמוד את הפא, או אפילו גרוע יותר, להפיץ זאת. מתרגלים סביב העולם צריכים לזכור לא לקנות סוג זה של ספר אלקטרוני. אלו שכבר קנו ספרים כאלה צריכים להחזיר אותם. האנשים שייצרו ספרים אלקטרוניים כאלה צריכים לבקש את כולם חזרה. הם חייבים לקבל חזרה את כל הספרים מהסוג הזה שהם מכרו, כדי לבטל את הנזק. תלמידים אמיתיים הלומדים את הפא בלב שקט, כמו שהמורה מבקש מאתנו לעשות, ידעו את דרישות המורה בעניין לימוד פא מבלי שיצטרכו תזכורת. הם גם ידעו מתי משהו מערער את הפא, וידעו מהן התוצאות של מעשה כזה.

כדי שהדאפא "יישאר בלי שינוי לנצח", זו אחריות של כל מתרגל לנהל עצמו על פי סטנדרטים קפדניים. עלינו לדבוק בפורמט של הטיפוח שהמורה נתן לנו. יש קשת רחבה של טכנולוגיות מודרניות, ולכמה מתרגלים יש החזקה חזקה לרצון ליצור משהו חדש כדי להיות שונים. אבל הם לעתים קרובות שוכחים את ההנחיות של המורה. לדוגמה, לשם הנוחות או כדי לחסוך מאמץ הם מכניסים תכני דאפא לתוך מכשירים אלקטרוניים מסוימים או מוצאים מישהו שיקריא את הרצאות הדאפא ויקליט אותם. לימוד הפא הופך באופן זה לנוח יותר ודורש פחות מאמץ, אבל האם זה באמת יעיל יותר? מה זה אומר לגבי הגנה על הדאפא? אם נשנה את הפורמט/צורה של הטיפוח קצת היום וקצת מחר, במשך הזמן נשנה את הפורמט של הטיפוח שהמורה תכנן עבורנו. ללמוד את פא זה להאזין להקלטות של הרצאות המורה או לקרוא את הספרים של המורה בעצמנו. תחת נסיבות לא שגרתיות, כמו כשמתרגל הוא אנלפבית או שהוא קצר-ראייה, אדם זה צריך לקרוא עם מתרגלים אחרים ולהתקדם לכך שיהיה מסוגל לקרוא באופן עצמאי.

מאז 1992, ב-17 שנים קצרות בלבד, כל כך הרבה אנשים הוסיפו מבלי דעת דברים לתוך הדאפא, וכל כך הרבה אחרים הלכו בעקבותיהם כעוורים. בואו נשקול את זה בתשומת לב. אם לא נפעיל זהירות בקשר לדברים כאלו, מה יקרה לצורת הטיפוח בעוד עשרת אלפים שנה מהיום? אולי מישהו ייצר רובוט ללמד את התרגילים, והאדם הזה יהיה בטוח דמון. הסיבה לכך שהבודהיזם נעלם מהודו היא שהדורות המאוחרים המשיכו להוסיף את הדברים שלהם לתוכו, ובהדרגה שינו את השיטה. כמה אנשים אהבו להמציא דברים חדשים ולהיות שונים, יותר מללכת על פי דרישות הפא בכל הקפדנות הנדרשת. אם מישהו ערער את הדאפא, איך הוא יוכל אי פעם לשלם על החטא הזה? טיפוח הוא רציני. אם אנשים כאלה לא יעצרו לפני שיהיה מאוחר מדי, ולא יבטלו את הנזק שגרמו, התוצאות יהיו נוראות מעבר למה שניתן לדמיין.

כל הקלטות אודיו של הרצאות פא חייבות להיות עם הקול של המורה, כיוון שזהו הפא. רק אז הם יכילו את העוצמה הטהורה והישרה של הדאפא. מחוץ לסין אפילו הקלטות האודיו עם התרגום לאנגלית מכילות את קולו של המורה ביחד עם ההקלטה של התרגום. באופן זה המתרגלת המקריינת רק מתרגמת את הרצאת המורה ולא קוראת הפא לאחרים. אף אחד אינו מורשה לערב את קולו לתוך הקלטות אודיו של הרצאות דאפא. כל אחד שיעשה זאת יפיץ את הקארמה של עצמו בשעה שהוא משמש כמערער של הפא וכהפרעה ללימוד הפא של המתרגלים.

המורה אמר לנו כבר מזמן:

"עליכם להבין בבירור שצורת הטיפוח-תרגול שהשארתי לכם אינה ניתנת לשינוי. אל תעשו את מה שאינני עושה ואין להשתמש במה שאני לא משתמש בו. בטיפוח-תרגול עליכם להגיד דברים בצורה שאמרתי אותם. שימו לב! שינוי פא הבודהא בחוסר מודע הוא גם כן ערעור של פא הבודהא!

אני רוצה גם להגיד לכם שהטבע שלכם בעבר נבנה למעשה על בסיס אגואיזם ואנוכיות. מעתה ואילך עליכם קודם לחשוב על אחרים כשאתם עושים דבר כלשהו, כך שתצליחו לטפח את ההארה האמיתית של "אין אנוכיות ואין אני, קודם האחר ואחר-כך אני". לכן מעתה ואילך, לא משנה מה תעשה או תגיד, עליך להתחשב באחרים, ואפילו בדורות הבאים! עליכם להתחשב ביציבות הנצחית של הדאפא!" ("ללא החסרה בטבע הבודהא", "יסודות להתקדמות במרץ")

"כל צעד שאני, לי הונג-ג'י, עושה הוא כדי לקבוע את הדרך הבלתי ניתנת לשינוי או להרס של הפצת הדאפא בדורות הבאים. פא כה גדול לא ייגמר אחרי פופולריות זמנית. לא תותר שום סטייה באין ספור השנים הבאות. הגנה על הדאפא מיוזמה גם היא תמיד תהיה אחריות של תלמיד דאפא, כי הוא שייך לכל היצורים החיים של היקום, וזה כולל אותך". ("יציבות הפא", "יסודות להתקדמות במרץ")

המתרגלים המטפלים באתרי דאפא מקומיים צריכים לשקול לשים קישור לאתר המכיל את הרצאות הדאפא (ולא לשים תוכן כזה משל עצמם). בדרך זו תוכלו להימנע מסוגיות כמו שמילים חסרות בספר שאתם מפרסמים, או שתווים מופיעים באופן משובש בגלל התכנון של האתר, שגיאות הקלדה, גרסאות לא מעודכנות וכולי.

יש גם אנשים המחלקים את הרצאות המורה לחלקים קטנים ושמים אותם באתרי מולטי-מדיה של אנשים רגילים ובבלוגים פרטיים, שזה כמו לצטט את המורה מחוץ להקשר, וזה מאוד מאוד לא מכובד. אם מישהו שם את הרצאות המורה באתר אינטרנט ללא אישור, זה נחשב במונחים רגילים להפרת זכויות יוצרים. מנקודת מבט של מטפח זה בעצם שיבוש של הטיפוח של מתרגלים והפרעה לאנשים המקבלים את הפא. אפשר לשדמיין כמה חמור החטא הזה. אל תערערו את הפא לשם הנוחות ולשם התשוקה להיות שונים, והפסיקו להרוס את עצמכם לפגוע באחרים. הדאפא ולימוד הפא הם עניינים חגיגיים ורציניים באופן מיוחד. אנא מכם, בדברים כאלה אסור לכם לעשות פשוט מה שמתחשק לכם.

——————————————————————————————————————–

הערת המאסטר:

אין על תלמידי דאפא לאפשר למחשבות אנושיות להנחות את פעולותיהם. איש אינו מסוגל להפריע לפא, אז כל התנהגות המשרתת כהפרעה יכולה רק להיות כתם בטיפוח של האדם. למישהו המטפח, אי הצלחה לעבור מבחן או עשיית דברים רעים במשך זמן ארוך לאחר שהחל לתרגל, יהפכו למחסום גדול ומסיבי שיעמוד בינך לבין קו הסיום. ואיך תוכל אז להתמודד עם זה?

לי הונג-ג'י
13 בנובמבר 2009