כשתאמין ביציבות בדאפא, הרוע לא יהיה שווה דבר

(Minghui.org)

הדברים הבאים מתארים את התנסותי בסילוק הידיים השחורות והרוחות הרקובות שרדפו את אמי. מיד אחרי ראש השנה הסיני ב-2004 התקשר אלי אבי להגיד לי שהוא ואמא לא יוכלו לבקר אותנו, כיוון שאמי אינה מסוגלת יותר ללכת. כששמעתי זאת לא האמנתי, כיוון שהיא הייתה במצב מצוין רק בחודש שעבר, כשביקרה אותנו. איך דבר כזה יכול לקרות? ניתקתי את השיחה ומיהרתי לביתם להיווכח במו עיני. ואכן היא לא יכלה ללכת. לקחתי את אמי אלי הביתה.

אמי, מתרגלת ותיקה שהשיגה את הפא כבר ב-1997, שהתה בביתי 37 ימים. דרך המשך לימוד הפא, שליחת מחשבות נכונות והסתכלות פנימה, ועם עזרתו של המאסטר וכוחו האלוהי, היא שבה לביתה כשבריאותה תקינה. ההתנסות של אותם -37 ימים נתנה לי הבנה מעמיקה יותר בעקרונות של עשיית שלושת הדברים שהמאסטר ביקש. ובאמת אם נעשה היטב את שלושת הדברים, כל בעיה ניתנת לפתרון.

הסיבה להפרעה אצל אמא שלי הייתה שלא עשתה היטב את שלושת הדברים שהמאסטר ביקש. לאמי היו בעיות מרכזיות בכל שלושת התחומים.

1. בעיה בלימוד הפא

אמי למדה את הפא בכל יום. אולם לפעמים היא הייתה מחזיקה את הספר בידיה ומקשיבה לכל מה שדיברו במשפחה. לפעמים היא אפילו ענתה לדברי האחרים. יכול להיות שלא שמה לב מה היא קוראת.

יום או יומיים אחרי שהגיעה אלי, הבנתי שיכול להיות שהאווירה בביתה לא אפשרה לה להתרכז היטב כשלמדה. אולם לאחר יום יומיים שעברו, היא עדיין לא התנסתה בשינוי רב. חשבתי שמשהו אינו בסדר. המורה אמר:

"למד את הפא, אל תבטל זמן, לשנות את התהליך" (מתוך "התקדמות בלב שלם, ההארה נכונה", ספר השירים של המאסטר הונג יין II)

ביקשתי את אמא לבוא לחדרי כדי ללמוד את הפא. כשביקשתי אותה לקרוא בקול רם, גיליתי את הבעיה שלה. היא לא יכלה לקרוא בצורה חלקה. ביקשתי אותה להצביע על כל שורה באצבע, כשהיא קוראת. אחרי שלמדנו כעשרה עמודים, היא הרגישה שהראייה שלה מטושטשת בגלל הפרעה והיא לא יכלה לראות את המילים בבירור. ביקשתי אותה להמשיך. היא ניסתה פעם או פעמיים נוספים, אך לא יכלה להמשיך. ראיתי שאינה יכולה להמשיך בלימוד הפא יותר ואמרתי: "בואי ונעשה הפסקה ונתרגל כמה תרגילים". היא לא תרגלה אף תרגיל במשך חודש, כיוון שלא יכלה לעמוד. בעלי תמך בה מאחור, ואני החזקתי אותה מלפנים וכך תיקנו את התנועות שלה. בד בבד, שלחנו מחשבות נכונות לסילוק הידיים השחורות והרוחות הרקובות. בהתחלה היא לא יכלה לתרגל את כל ארבעת התרגילים, כך שתרגלנו כל תרגיל לחוד, בזה אחר זה. דרך לימוד הפא ותרגול, בריאותה של אמי השתפרה יותר ויותר בכל יום.

2. שליחת מחשבות נכונות

אמא שלחה מחשבות נכונות בכל יום בזמנים הקבועים. אולם היא שינתה את המשפטים לפי שימושה. שאלתי אותה מי אמר לה לעשות כך והיא ענתה שהיא התרגלה לומר כך בדרך הזאת. אמרתי לה: "המאסטר אמר לנו ששליחת מחשבות נכונות נקראו הכוחות האלוהיים בעבר. איך את יכולה לשנות זאת סתם כך? אם את משנה אפילו מעט האם יש לכך עדיין את המשמעות המקורית? אסור לנו לקבל את הסידורים של הכוחות הישנים ועלינו לבחון את עצמנו גם כן. איך הרוע הצליח לרדוף אותך? עלינו לחפש את הסיבה. האם יכול להיות שהמרחב שלך לא התנקה לחלוטין?" אחרי שאמי הבינה זאת, היא תיקנה את הנדרש.

שבוע מאוחר יותר, דרך המשך לימוד הפא ושליחת מחשבות נכונות, היא הייתה מסוגלת לגמור את ארבעת התרגילים עם רק מעט תמיכה ממני. כמתרגלת דאפא עליה לתרגל בכוחות עצמה, כך שבכל פעם שתרגלה, ניסיתי להזיז את ידיי ממנה. אולם היא הייתה מאבדת מיד את שווי המשקל שלה. כששאלתי אותה לסיבה, היא ענתה: "מישהו ממשיך לדחוף אותי כדי שלא אוכל לעמוד בשקט". למעשה, זאת הייתה הפרעה של הידיים השחורות והרוחות הרקובות להרחיק את אמי מן התרגול. היא אמרה: " ברגע שאני עוצמת את עיני, אני מתחילה להתנדנד". זכרתי את דברי המורה:

"אתה כבר פיתחת הרגל של לוותר על הג'ו-אי-שה שלך. ברגע שאתה עוצם את עיניך, אתה מניח את הג'ו-אי-שה במנוחה והוא ייעלם. אתה כבר פיתחת את ההרגל הזה" (ג'ואן פאלון- הרצאה שמינית)

מיד אמרתי: "אם כך, כשאת מתרגלת,פקחי את העיניים ותראי אם את עדיין מתנדנדת או לא". באמת אמי לא התנדנדה יותר. בתחילה כשהתכופפה למטה במהלך התרגילים, היא הייתה מקיאה. למרות זאת היא המשיכה לתרגל. כעת הכול נעלם. היא יכולה להחזיק מעמד במשך שעה של תרגול.

בנוסף היו לה בעיות עם מדיטציית הישיבה. לפני תחילת הרדיפה, היא הייתה מסוגלת לשבת במשך שעה ויותר בכל יום. כעת היא יכלה לשבת רק 10 דקות והייתה נאלצת לשחרר את רגליה בגלל הכאבים. אמרתי לה שזה לא בסדר ועליה לנסות לשבת זמן רב יותר. לא משנה כמה זה יכאב, עליה לסבול והכול יהיה בסדר אחר כך. היו אלה הידיים השחורות והרוחות הרקובות שלא רצו שתתרגל, כיוון שהתרגול יסלק אותם. לפעמים, במשך מדיטציית הישיבה היא עקבה אחרי השיחה של ילדיי, או ביקשה אותי לבדוק אם המים על התנור כבר רתחו. הוריתי לה להתרכז כשהיא מתרגלת, ולא לעסוק בדברים אחרים. תרגול הוא תרגול.

3. חפש את ההחזקות וסלק אותן

(א) היא התפשרה עם הרוע בגלל ההחזקה של הפחד שלה

בסוף שנת 2002, אמי נשלחה לכלא באופן בלתי חוקי. הסוהרת צלצלה וביקשה ממני לשלוח לה מעט בגדים. היא גם סיפרה לי שאמי אינה מן המסתגלים המהירים בכלא. כשנשאלה אם תמשיך לתרגל, בניגוד ללבה, וכיוון שפחדה, היא ענתה: "אם לא מרשים לתרגל אני אפסיק". אחרי שחזרה מן הכלא, לא שאלתי אותה על כך. כשכבר שאלתי אותה אם כל זה נכון, היא ענתה: "כנראה שכן". הסברתי לה על הרצינות שבתשובה כזאת : "זו תהיה סיבה נוספת לרוע לרדוף אותך" ביקשתי אותה לכתוב מיד הצהרה חגיגית. אמי הבינה גם כן את הרצינות של הבעיה וכתבה הצהרה תכף ומיד. הסבר מהי הצהרה חגיגית: http://he.minghui.org/?p=16857

(ב) לסלק את הרוע צריך להיעשות בצורה יסודית

אחרי שהייה של כשלושים יום בביתי, הגחמות האנושיות התעוררו והיא רצתה לחזור הביתה. היא חשבה שהיא כמעט הבריאה, ואם תמשיך באותה הדרך גם בבית זה יהיה יעיל באותה מידה. לא הסכמתי איתה ואמרתי לה: "זה נכון שאין הבדל בין מקום למקום, אבל את רוצה לחזור הביתה כיוון שאת מתגעגעת וזוהי החזקה. אם זו החזקה האין עליך להיפטר ממנה? הרוע יראה זאת כסיבה לרדוף אחרייך. אסור לנו לתת לרוע שום הזדמנות. הדרך היחידה היא לעשות הכול על פי הפא ולנהל את עצמך כמתרגלת.". אבי הגיע לקחת אותה בחזרה הביתה. סיפרתי לו על הרעיון שלי והוא גם כן תמך בי. כעבור שבוע נוסף אמי הבריאה לחלוטין ויכלה ללכת בכוחות עצמה. היא יכלה לזכור את המאמרים שלמדה בעל פה. ההכרה העיקרית שלה נעשתה בהירה והיא חזרה לביתה.

נוסף לכך, כשבאה לביתי, בעלי, אמי, אבי, ובני משפחה אחרים כולל אותי הבענו כולנו משאלה שאמא תבריא באופן מוחלט.

באמצעות המקרה של אמי השגתי הבנה ותובנה מעמיקים יותר בעקרונות שלמדנו מן המאסטר. הפא הוא שווה לכל מתרגל, אם כן מדוע למתרגלים אחרים אין אותה הבעיה, רק לאמי? למרות שהכוחות הישנים קיימים, האם יתכן שאנחנו לא מתנגדים לסידורים שלהם? מה עלינו לעשות כדי להתנגד להם? הבנתי שרק מחשבות נכונות והתנהלות נכונה יכולים להתנגד להם. ראשית צריך להיות לנו מחשבות נכונות, אחר כך יכולה להיות לנו התנהלות טובה. אם כך מהיכן מגיעות המחשבות הטובות? רק דרך לימוד הפא ולימוד על פה של הפא. המחשבות שלנו יתמוססו בפא, ואז תהיה לנו הבנה בהירה יותר של הפא. כל הפרעה בלימוד הפא, שליחת מחשבות נכונות או הבהרת העובדות, היא תוצאה של הסידורים של הכוחות הישנים, ועלינו לסלק אותם כולם. איך נסלק אותם? הם לא נותנים לכם ללמוד את הפא. בזמן שתלמדו, הם יטשטשו ויערפלו את הראייה ויהפכו אתכם מנומנמים, כך שלא תוכלו לראות בבהירות את המילים. אז עליכם להכריח את עצמכם לקרוא. הם לא מרשים לכם ללכת. אז עליכם לנסות וללכת. אם לא תלכו תחזיקו בלב הפחד ליפול ארצה. למעשה עם הפא והמאסטר לצדכם אין עליכם לפחוד משום דבר. הם לא רוצים שתתרגלו, אז עליכם פשוט לתרגל. עלינו להיות עקביים בסילוק הידיים השחורות והרוחות הרקובות שמפריעים לתרגול שלנו. אם תוכלו לעשות זאת, המאסטר יוכל לסלק חלק מזה. טיפוח תלוי בעצמנו, ובאנרגיה מרמה גבוהה שבאה מן המאסטר. כל עוד יש לנו את הרצון, המאסטר יעשה זאת בשבילנו.