מדוע נסגר בית הספר התיכון בפאן-ג'ין שכל עילית החברה רצתה לשלוח אליו את ילדיה

(Minghui.org)

חטיבת הביניים ובית הספר התיכון הניסויי של שדה הנפט ליאו-הה ממוקם בעיר פאן-ג'ין במחוז שינג-לונג-טאן בפרובינציית ליאו-נינג. התלמידים הגיעו בעיקר מהורים שעבדו במכון המחקר של שדה הנפט, בבתי החולים בסביבה ובהנהלת שדה הנפט. עם התפתחות המקום בית הספר גדל בקצב מהיר והפך בהדרגה לבית הספר שהאליטה של האזור שאפה לשלוח אליו את ילדיה.

אולם בסוף 2010 בית הספר נסגר באופן פתאומי. מה הסיבה?

המורים לומדים פאלון גונג ופותחים פרק חדש בתולדות בית הספר

אחרישהפאלון גונג הוצג לציבור בסין ב-1992 פקולטות רבות וחברי הסגל של בית הספר התיכון הניסויי תרגלו פאלון גונג. מורים של תשעה מקצועות, ובכללם צוות המחלקה לעניינים אקדמיים תרגלו את השיטה וכמחצית ממנהלי קבוצות הלימוד והמחקר. בכמה תחומי מקצוע, כל אנשי הצוות היו מתרגלי פאלון גונג.

בהתאם לעקרונות של הפאלון גונג "אמת-חמלה-סובלנות" הפקולטה והצוות התייחסו לאינטרס האישי של עצמם בקלילות ועבדו קשה. הם סירבו לקבל הזמנות לארוחות ערב ומתנות (שוחד נפוץ בסין היום). הם הקדישו זמן רב ומאמץ להכשיר את התלמידים שלהם בשיעור וגם סייעו להם לאחר השיעור. הם התחשבו בעמיתיהם לעבודה, עזרו אחד לשני והתייחסו לתלמידים בחמלה. הם עודדו אווירה חיובית בכל בית הספר ושמרו על מוסריות גבוהה. הם היו מוכשרים מאוד ולימדו היטב. תלמידי בית הספר דורגו גבוה מאוד בבחינות נכניסה לקולג' הלאומי. בית הספר נחשב כאחד מבתי הספר הטובים ביותר באזור ולבית ספר למופת, והמורים והתלמידים היו גאים בו. בתחילת כל סמסטר הורים רבים התאמצו לרשום את ילדיהם לבית הספר. באותו זמן לא היה ספק שלבית הספר יהיה עתיד מזהיר. ואז...

לאחר תחילת רדיפת הפאלון גונג המורים המצטיינים נרדפים, מעונים ומסולקים ממשרותיהם

ביולי 1999 יזם משטרו של ג'יאנג דזה-מין רדיפה אכזרית נגד הפאלון גונג. בכירים בסניף המפלגה האחראי על בית הספר של שדה הנפט ליאו-הה החלו לרדוף באכזריות מתרגלים. הם הורו למורים למסור את ספרי הדאפא שלהם ולחתום על "הצהרת ערבות" שהם לא יתרגלו פאלון גונג.

המהלך גרם למבוכה רבה. מדוע המורים אינם יכולים עוד לתרגל פאלון גונג? מורים שתרגלו פאלון גונג חשבו שאולי הרשויות אינן מבינות את השיטה והבהירו את העובדות על הפאלון גונג למנהלי בתי הספר ולמחלקות הרלוונטיות ברשויות. חלקם נסעו לבייג'ינג לעתור למען הפאלון גונג (זכות חוקית בסין לאזרחים הסבורים שנעשה עוול על ידי הרשויות). הם רצו לספר לרשויות שפאלון גונג אינו כפי שהתעמולה מציגה אותו, וכי להפך, הוא מביא תועלת לאנשים ולחברה. אולם הם נעצרו ונכלאו ונשלחו למחנות עבודה בכפייה ולמרכזים לשטיפת מוח. הרדיפה תפסה תאוצה ומתרגלים רבים סבלו נזק גופני ונפשי עצום.

להלן כמה דוגמאות:

גב' יו צווי-יון מורה בכירה לאנגלית הייתה חברה במועצה למורי אנגלית ובקבוצת המחקר של שדה הנפט ליאו-הה, ומנהלת קבוצת המחקר של מורים לאנגלית בחטיבת הביניים. היא הייתה אחראית גם על כיתת הגמר לאולימפיאדה באנגלית. ציוני התלמידים שלה באנגלית היו במקום הראשון בבחינות כניסה לקולג'. אלה שהשתתפו בתחרות האולימפית לאנגלית זכו לעתים קרובות בפרסים. היא הייתה עובדת למופת. תמיד הייתה אחראית על הכיתות הטובות ביותר. אולם לאחר שהחלה הרדיפה היא נעצרה פעמיים ובביתה נערך חיפוש וביזה פעמים רבות, כיוון שתרגלה פאלון גונג. היא נעצרה בבייג'ינג כשבאה לעתור ונשלחה חזרה לעיר מגוריה. בית הספר פיטר אותה ואילץ אותה להשתתף מדי יום בכיתה לשטיפת מוח ("חינוך מחדש"). אילצו את משפחתה להבטיח את הגעתה לשיעורים. באותו הזמן הייתה גב' יו אחראית על כיתה שעמדה לסיים את הלימודים. הרדיפה אחריה השפיעה על תלמידיה ועל תוצאות המבחן שלהם. היא נאלצה להתפטר. בית הספר איבד מורה מצטיינת.

מר גונג ג'ן-ג'ו היה מורה לביולוגיה בבית הספר התיכון, שופט בפנל לתארים מקצועיים וחבר מועצת לימודי הביולוגיה וקבוצת המחקר. הוא לימד חלקית ועסק במחקר, והיה מראשי האקדמיה במקום. הוא לימד ביולוגיה במשך שנים רבות וציוני תלמידיו היו גבוהים במיוחד בבחינות הכניסה לקולג'. מאמרים אקדמיים רבים שלו פורסמו במחוז ובמדינה וזכו לפרסים. המורים תחת הנחייתו זכו בפרסים ברמה המחוזית. הוא היה המורה המועדף על תלמידיו. כשסירב לוותר על אמונתו בפאלון גונג נכלא שלוש פעמים ונערכו חיפושים פעמים רבות בביתו. פעם נשלח למרכז לשטיפת מוח ופעמיים אולץ לעזוב את עבודתו ללא תשלום. יותר מ-10 שנים של עינויים פיזיים ונפשיים גבו את מחירם ממר גונג והוא היה פעם אחת על סף מוות.

גב' מנג ג'יאן, מורה לאנגלית הייתה אחראית על כיתת אנגלית בחטיבת הביניים במשך שנים רבות. היא קודמה למעמדה זה עקב עבודתה המצוינת. היא הייתה מורה אהובה על תלמידיה וזכתה לשבחים מעמיתיה לעבודה, לכן זכתה לאמון וכבוד בכל הדרגים בבית הספר. היות שהמשיכה לתרגל פאלון גונג נעצרה 3 פעמים ובביתה נערך חיפוש פעם אחר פעם. כשנסעה בנובמבר 1999 לעתור למען הפאלון בבייג'ינג, נעצרה ונשלחה למחנה עבודה בכפייה. היא נרדפה שם פיזית ונפשית באכזריות רבה. במאי 2003 נעצרה שוב ונשלחה למרכז המעצרים בעיר, שם הייתה נתונה לרדיפה אכזרית. היא גם שהתה תקופה בכלא. כתוצאה מהעינויים שעברה היא נחלשה מאוד אבל הרדיפה נגדה לא פסקה. ב-23 ביוני גזרו עליה בחשאי 13 שנות מאסר. היא כלואה בכלא הנשים דא-ביי בשן-יאנג. בעלה התגרש ממנה ומשפחתה נהרסה.

גב' ג'אנג שיו-יו הייתה מורה למתמטיקה ואם צעירה. ציוני תלמידיה במתמטיקה היו בין הגבוהים ביותר  בבחינות הכניסה לקולג' . לאחר שהחלה הרדיפה היא נעצרה פעמיים ובביתה נערכו חיפושים פעם אחר פעם. היא נשלחה למרכז לשטיפת מוח ונאלצה לעזוב את מקום עבודתה. במאי 2002 בית הספר הפסיק את תשלום שכרה.  כשקרובת משפחה ביררה את העניין נאמר לה שגב' ג'אנג בעצמה צריכה לבוא לקבל את שכרה. כשבאה לבית הספר הודיעו ל"משרד 610" (המכונה "הגסטאפו הסיני"). לאחר מכן נעשה עליה מעקב צמוד והיא נעצרה באופן בלתי חוקי בשעות הערב של ה-4 ביוני על ידי שוטרים בלבוש אזרחי שעקבו אחריה ברחוב. גב' ג'אנג פתחה בשביתת רעב כדי למחות על הרדיפה. פעם אחת אף הייתה על סף מוות.  בסוף אוגוסט של אותה שנה בית הספר הסית נגדה 4 תלמידים שהעידו במשפטה. העדות שלהם נפסלה עקב גילם. ב-16 בספטמבר במשפטה השני, העיד נגדה מנהל בית הספר ובעקבות זאת גזרו עליה 5 שנות מאסר. לאחר מכן פוטרה.

מר לי גואו-ג'ון היה מורה לגיאוגרפיה בבית הספר התיכון, חבר מועצת מורי הגיאוגרפיה וקבוצת המחקר. תלמידיו זכו במקום הראשון בציוני בחינות הכניסה לקולג'. הוא היה אחד המורים שהיוו את עמוד השדרה של בית הספר. לאחר שהחלה הרדיפה בית הספר שיתף פעולה עם משרד 610 והוא נשלח למרכז לשטיפת מוח בפו-שון. הוא נאלץ לעזוב את משרתו ומשכורתו הושעתה.

חטיבת הביניים ובית הספר התיכון הניסויי רדף בצורה שיטתית את המורים שהיו מתרגלי פאלון גונג. מנעו מהם את חופש האמונה ושללו מהם את מעמדם כאנשים טובים. כל זה התבטא בסופו של דבר בירידה מוסרית קשה בבית הספר ולבסוף לסגירתו.

מנהלי בית הספר צידדו במשטר המפלגה הקומוניסטית הסינית (מק"ס) וביצעו פשעים

לפני הרדיפה למנהלים ולעובדים בבית הספר הייתה הבנה טובה של הפאלון גונג מאחר שמורים רבים שלימדו שם היו מתרגלים של השיטה. בתחילה פעלו המנהלים באופן פסיבי ולא הפעילו עליהם לחץ חרף הוראות המפלגה. אולם התאווה לרווח, האינטרס הכלכלי והפחד מפני הפגיעה בקריירה שלהם ובמקום עבודתם גרמה למנהלים להיכנע ללחץ והם החלו לשתף פעולה עם הרדיפה. הם רדפו את המורים האלה בצורה פעילה וביצעו פשעים נגדם.

הם השמיצו את הפאלון גונג ואילצו מתרגלים לחתום על "כתב ערבות" לוותר על אמונתם ולהתכחש לפאלון גונג. מטרתם הייתה לערער את האמון בפאלון גונג ולפתח בתלמידים שנאה נגד השיטה ולהסית אותם נגדה.

בית הספר ניסה לכפות על המתרגלים לוותר על השיטה. הם החרימו את ספרי הדאפא ניסו לכפות עליהם לכתוב הצהרת ערבות באיום שיפסיקו את עבודתם, ולא ישלמו להם שכר עבודה ומענקים. בתחילת כל סמסטר על העובדים היה לחתום על חוזה המצהיר שלא יתרגלו את הפאלון גונג, אחרת יאבדו את מקום עבודתם.

בית הספר ארגן שיעורים לשטיפת מוח ועל קרוב משפחה הוטלה האחריות להביא מדי יום את המתרגל לשיעור. אלה שסירבו פוטרו מעבודתם.

בית הספר פברק ראיות נגד המתרגלים שנעצרו. כמו כן סיפקו מנהלי בית הספר ראיות מזויפות כדי להכניס מתרגלים למעצר. כל זה נעשה בחשאי, מאחורי הקלעים וללא ידיעת העובדים. רבים מהעובדים לא ידעו את האמת.

במיוחד חטיבת הביניים שיתפה פעולה עם "משרד 610" לעצור עובדים ולשלוח אותם למרכזי שטיפת מוח בפו-שון. העובד הוזמן לבית הספר ובאותו הזמן המתינו לו שוטרים שכבלו את ידיו ועצרו אותו. מורים רבים היו עדים למעצרים וכעסו על כך. בתי ספר אחרים דווקא הגנו על עובדיהם שתרגלו פאלון גונג.

בשנים האחרונות בית הספר לימד על-פי קו המק"ס והרעיל את מוחותיהם של מורים ותלמידים. בחטיבת הביניים היללו את המק"ס בנאומים, בשירים, בטקסי הנפת דגלים, בציור וקליגרפיה, בשירי המנון לאומיים, תחרויות, פגישות כיתה, על לוחות מודעות, ברדיו ובעיתון.

בכל שנות הרדיפה הבהירו המתרגלים להנהלה את האמת על הפאלון גונג וניסו לשכנע אותם להפסיק לרדוף אותם ולא ללשתף פעולה עם הרדיפה. אולם הם לא הקשיבו והמשיכו לשתף פעולה עם המק"ס. זה הביא נזק לעצמם ולאחרים.

התוצאה לגבי בית הספר

במהלך הרדיפה התדרדר הסטנדרט המוסרי בבית הספר התיכון של שדה הנפט. כתוצאה מכך איכות ההוראה ירדה במהירות, ימי הפאר של בית הספר חלפו. המורים התמקדו בעשיית כסף ולא בלימוד וחינוך. היו מורים שבכוונה הכשילו את התלמידים כדי שיצטרכו שיעורי סיוע תמורת תשלום. היו מורים שבשיעורים הפרטיים הדליפו שאלות מבחן לתלמידים שלהם, כך שתלמידים שוכנעו שכדאי להם לקחת שיעורים נוספים. התוצאה הייתה שתלמידים זלזלו בשיעורים, זייפו בחינות, לא הגיעו לשיעורים והפכו מכורים למשחקי מחשב, שתו, עישנו ועסקו בהבלי העולם.

היות שהציונים לא עמדו בתקן, תוצאות בחינות הכניסה לקולג' היו גרועות. ההורים תמהו מדוע וגילו חוסר שביעות רצון מבית הספר. לבית הספר יצא מוניטין גרוע ולא הצליחו לגייס תלמידים חדשים. בקיץ 2010 בית הספר נסגר.