התנסויות והצעות כיצד לעזור לתלמידים קטנים בטיפוח

(Minghui.org)

ללמוד ביחד את הפא

כשבתי הייתה קטנה ולא יכלה לשבת בשקט ללמוד את הפא, כשהלבשתי אותה בבוקר לאחר שקמה, כששיחקתי איתה, ובפעמים ששהיתי במחיצתה נהגתי לשנן לה את "הונג יין". זרעי הדאפא השתרשו בליבה כבר בהיותה קטנה מאוד. כשהחלה לדבר, יכלה לשנן את "הונג יין" פסקה אחר פסקה. לכן אני מציעה שאם יש לך זאטוט/ה קטן/נה) בבית, קודם כל עלייך לשנן את "ג'ואן פאלון" בעצמך. לפחות את צריכה לשנן את "הונג יין". אחר כך תוכלי לשנן לו/ה את הפא בעודו/ה משחק/ת. לילדים יש זיכרון מצוין. גיליתי שהיא יכולה לשנן כמעט את כל מה שאני יכולה לשנן.

כשבתי גדלה, היא יכלה לשבת בשקט וללמוד את הפא. היא אהבה מאוד את השירים והפואמות מ"הונג יין", היא הייתה מתיישבת על ברכי והיינו משננות ביחד. הסברתי לה כמה חשוב ללמוד את הפא וכעת היא יושבת בשקט על ברכיי ומקשיבה לי כשאני קוראת את הספר "ג'ואן פאלון". אם אוכלי לשנן בע"פ את הספר "ג'ואן פאלון" אולי גם היא תגלה עניין דומה ללמוד את הספר "ג'ואן פאלון".

ככל שבתי למדה עוד את הפא, עודדתי אותה לחפש פנימה. לפני שהיא הולכת לישון אנו סוקרות את כל היום שעבר, לראות מה לא עשינו היטב. כעת זה הפך לה להרגל. כל יום לפני שהיא הולכת לישון היא אומרת לי: "ממי, בואי נספר אחת לשנייה מה לא עשינו היטב היום".

אימות הפא ביחד

אני מרגישה שקל לאמת את הפא עם תלמידה קטנה. זה לא מושך תשומת לב מפני שזה נראה כאילו אני לוקחת את הילדה לשחק בחוץ. יש לה עניין רב באימות הפא יחד איתי. היא תמיד נוקטת יוזמה בחלוקת עלונים ותקליטורים ומחלקת אותם בקלות. היא מפחדת פחות ממני. אני שולחת מחשבות נכונות חזקות עבורה כשהיא מחלקת עלונים. כשאני מחלקת עלונים, אני מסתכלת תמיד סביב בפחד. ואז היא אומרת לי: "ממי, קחי הכול בקלות, אל תפחדי, פשוט תחלקי. לא תהיה שום בעיה". לפעמים הייתי הולכות לבנק עם 10 תקליטורים. היא תמיד לקחה אותם וחילקה אותם מחוץ לבנק, בזמן שאני המתנתי בבנק לתור שלי. היא חילקה אותם במהירות. לעתים היא מבקשת אותי להמתין לה במכונית בעודה מחלקת תקליטורים בעצמה. ברגע שהיא מסיימת היא נכנסת למכונית ואנחנו נוסעות משם.

טפלו בקארמת מחלה של תלמידים קטנים בעזרת מחשבות נכונות

בתי בת חמש, מאז שנולדה היא די בריאה ומעולם לא לקחה תרופות כלשהן. בשנה שעברה היא לא חשה בטוב ולקחתי אותה לרופא, אבל מתרגלת עמיתה הזכירה לי שהיא תלמידה קטנה: "כיצד זה שאינך מטפלת בקארמת המחלה שלה בעזרת מחשבות נכונות? כשלבני הקטן היו תסמיני חום, קראתי לו מ'הונג יין' ושיננתי לו 'פאלון דאפא הוא טוב'. כמו כן חיפשתי פנימה לגלות את החסרות שלי. כל פעם הוא מחלים. עלינו לטפל בקארמת מחלה בעזרת מחשבות נכונות". שחררתי את המושגים שלי לאחר שמתרגלים שיתפו איתי. כמה פעמים כשלבתי היה חום בלילה, שלחתי עבורה מחשבות נכונות חזקות וביקשתי ממנה לשנן את הונג יין ו"פאלון דאפא הוא טוב". לאחר מכן היא הייתה נרדמת. כשקמה בבוקר חומה ירד. היא הלכה מלאת שמחה כרגיל לגן. אתמול היא שוב עברה מבחן כזה בהצלחה. בעלי שלא תמך בתחילה בכך שבתי תתרגל איתי פאלון דאפא, נדהם כמה פלאי הוא הדאפא.

בתי יכולה להיות שובבה מאוד ולעתים קרובות היא הופכת את הבית. לפעמים אני חסרת סבלנות איתה ואפילו חושבת שהיא מרגיזה. לכן אני שולחת אותה לעתים מזומנות לסבא וסבתא שלה שאינם מתרגלים ואז היא מאבדת את הסביבה ללימוד הפא. בחופשת הקיץ שלחתי אותה לסבא וסבתא שלה הגרים בכפר. באותו זמן חלמתי חלום שהיא נמצאת בקומה הרביעית בזמן שאני נמצאת בקומה הראשונה. עליתי למעלה לחפש אותה. המדרגות היו תלולות מאוד וקשה היה לי לעלות. תהיתי כיצד היא יכלה לעלות בעודה קטנה כל כך עדיין. כשראיתי אותה גיליתי שהיא נפצעה. כדי ללכת היא הייתה זקוקה לעזרתי. לאחר מכן נראה שלקחתי אותה שוב עד למקום בו נפצעו רגליה. היה עלי לשאת אותה. כשהתעוררתי מהחלום הבנתי שהמאסטר הזכיר לי שעלי לטפל היטב בתלמידה הקטנה הזאת. לכן החזרתי אותה הביתה מבית הסבא והסבתא.

אחרי שקראתי לאחרונה מאמרים כיצד לטפל בתלמידים קטנים במונחי טיפוח, הבנתי יותר טוב לגבי המשימה שלנו לדאוג היטב לתלמידים הקטנים שלנו. לא משנה כמה אני עייפה, אני לא אחשוב עוד שהיא מרגיזה ולא אתן לה להפסיד את הסביבה של לימוד הפא. עלי לשחרר את הלב הזה לנוחות ולדאוג לה היטב, עד שנחזור לבתינו המקוריים ביחד.