התייחסות ל"כיתת ליגת הנוער" מתוך מחשבות נכונות

(Minghui.com) וירוס המפלגה הקומוניסטית הסינית (מק"ס) הביא אסון לעולם כולו. תלמידים בסין היו תקועים בבתים כשהם לומדים באופן מקוון (דרך האינטרנט). בתי הספר קיבלו הוראה שהילדים צריכים לקחת חלק ב"טקס הרמת הדגל" השבועי באינטרנט וב"כיתת לימוד ליגת הנוער" השבועי באינטרנט. התלמידים היו חייבים לענות על שאלות באמצעות האינטרנט ולהגיש את תוצאות ה"מבחן" ותמונות על השתתפותם ב"טקס הרמת הדגל". אם תלמיד איחר בהגשת האישור, המורים פנו להוריהם.

התלמידים ההורים ואפילו המורים – אף אחד מהם לא אהב זאת. לאחר מספר פעמים המורה שמלמד את בני באופן מקוון סיפק ישירות להורים תשובות שיעתיקו אותן כך שהם יוכלו להגיע למאה אחוז במבחן שיגישו.

אני דחיתי את ההגשה שוב ושוב. המורה של כיתת החדר (המקוון) התקשר אליי באופן מיוחד בגלל דרישות הנהלת בית הספר ושל ועדת החינוך.

מה עליי לעשות? המאסטר לימד אותנו:

"התרחקו מהמק"ס המרושעת והפסיקו לתמוך בה,.." ("הישארו רציונליים")

מנקודת מבט של הפא, אני מבין שלא היה עליי לקחת חלק בהגשות החובה האלה. עם זאת, גם דאגתי שמא למורה תהייה הטיה נגד בני בגללי. שמעתי שהקבלה לקולג' תהייה מבוססת על השתתפות סטודנטים בפעילויות החובה. מה עליי לעשות בלי להשפיע על עתיד הילד שלי? בדיוק כשעלתה במוחי מחשבה זו, קלטתי מיד שמחשבותיי אלו אינן מחשבות נכונות. זו הייתה מלכודת של הכוחות הישנים.

אמרתי לעצמי שזהו מבחן כדי לוודא אם אני באמת מאמין בדאפא ובמאסטר. היה עליי לעבור את המבחן הזה ולהשאיר את כל היתר למאסטר.

שאלתי את עצמי: "אם הדבר הזה יקבע את התוצאות של הטיפוח שלך, אז מה תעשה"? ועניתי לעצמי: "אני אבחר להישאר על מסלול הטיפוח".

המאסטר אמר:

"תלמידי הדאפא לא צריכים להתנדנד עם הכאוס, ועליהם לדבוק בַּיסודות, רק אז תוכלו לראות בבירור דרך הכאוס." ("הישארו רציונליים")

הבנתי שעשיתי את הבחירה הנכונה והמאסטר חיזק אותי.

חיפשתי בתוכי ומצאתי את ההחזקה שלי לרגשנות כלפי הילד שלי, את האנוכיות שלי ואת ההחזקה לפחד. כעת, כשמצאתי את ההחזקות האלו, מיד שלחתי מחשבות נכונות כדי לסלק אותן ואת כל הכוחות הישנים שמאחוריהן.

הבנתי שהעתיד של בני לא תלוי בי או במורה של הכיתה שלו. עליי להשאיר הכול למאסטר להחליט. התחלתי לשלוח מחשבות נכונות לחסל את הגורמים והיצורים הרעים העומדים מאחורי מה שנקרא "כיתת ליגת הנוער" ו"טקס הנפת הדגל". המשכתי לשלוח מחשבות נכונות בכל זמן פנוי שהיה לי. המורה לא ביקש יותר את מה שהם כינו הגשה של תוצאות ה"מבחן".

שיתפתי את ההתנסות הזו ראשית כדי להראות את החשיבות של האמונה במאסטר והאמונה בפא. שנית, אני מקווה שיותר מתרגלים יצטרפו אליי בחיסול הרוע שנמצא מאחורי מה שנקרא " יתת ליגת הנוער" ו"טקס הנפת הדגל". ובנוסף, זה גרם לי להבין את החשיבות של לימוד הפא ושל שינון בעל-פה של הפא.

זוהי הבנתי האישית. אנא הצביעו על כל מה שאינו הולם.

[הערת המערכת: ההשקפות המובעות במאמר מייצגות את דעת הכותב בלבד, והן באחריותו. על הקוראים לאמוד בעצמם את התוכן]

כל המאמרים, הגרפיקה והתוכן המפורסמים באתר מינג-הווי מוגנים בזכויות יוצרים. העתקה שאינה מסחרית מותרת, אבל נדרש ייחוס לכותרת המאמר וקישור למאמר המקורי