ניתוח של מקור המפלגה הקומוניסטית הסינית (מק"ס), הסיבות שהובילו לפתיחת הדיכוי נגד הפאלון גונג ואיך זה שהוא נמשך עד היום. חלון לתוך המצב והאווירה שנוצרו בתוך סין בהשפעת המק"ס, והניסיון של המק"ס להרחיב את הרדיפה אל מחוץ לסין.
קרא עוד
שש דמויות ציבוריות, אנשי אקדמיה ומנהיגים דתיים ישראלים שלחו מסרים של תמיכה. גם עוברים ושבים עצרו כדי ללמוד עוד, שאלו מה הם יכולים לעשות כדי לעזור, והביעו הערכה למאמציהם השקטים של המתרגלים.
קרא עוד
חבר הקונגרס מרלין סטאצמן חווה את הדיכוי הקומוניסטי ברוסיה: "הסרט הזה מספק מסגרת ברורה וראיות עובדתיות נקודתיות, הקושרות את המק"ס לפעילויות הסתננות וחדירה שונות. סוג כזה של ראיות ישירות ומשכנעות הוא בדיוק מה שאנחנו צריכים נואשות כשמגבשים מדיניות בקונגרס".
קרא עוד
מתרגלים מסין יכולים להגיש כעת מאמרים לוועידה השנתית לשיתוף התנסויות ה-23 באתר מינג-הווי (China Fahui). אנחנו מקווים שמתרגלים עמיתים בסין ייקחו יוזמה לכתוב מאמרים ויוקירו את ההזדמנות להתקדם במרץ ולהשתפר יחד בטיפוח.
בתרבות הסינית המסורתית החסכנות קודמה בכל השושלות. לא משום שהייתה פחות נוחות חומרית שאילצה חיסכון, אלא כיוון שחסכנות נתפסה כמעלה מוסרית ולא כצורך כלכלי.
אף שאין כל חוק נגד תרגול פאלון גונג בסין, ואף שהמתרגלים לא עברו על שום חוק, הם נשפטים ונשלחים למאסר על פי הוראות המפלגה הקומוניסטית הסינית (מק"ס)
ידעתי שמתרגלי פאלון גונג העצורים הם חפים מפשע, אבל הייתי צריך להשתתף במשפטים שלהם. תמיד הרגשתי רע בקשר לזה. כיוון שעברתי שטיפת מוח על ידי המק"ס, בחרתי לא לחשוב על זה. מצפוני נשחק בהדרגה...
גב' ניו בת ה-64 נעצרה בדירתה ב-27 באוגוסט 2025 על ידי שוטרי תחנת משטרת הו-שי-טאי שהשתמשו במפתח שחטפו מבן משפחה שיצא החוצה כדי להיכנס לדירה. הם הכו את גב' ניו במהלך המעצר וגרמו לה דימום מהפה והאף.
הבנתי שהמחשבות הלא נכונות שלי הזמינו את הרוע אל פתח דלתי. המחשבה האחת הזאת הכילה כל כך הרבה החזקות אנושיות – תרעומת, קנאה, תלונה, רצון לנוחות ואושר, וכמיהה לתמורה.
מאסטר לי מתבונן מההרים בשקט בעולם האנושי אחרי שעזב את ניו יורק בעקבות אירועי ה-20 ביולי 1999 (התמונה פורסמה ב-19 לינואר 2000)
מאמרים אחרונים
רדיפה
חדשות ואירועים
חומרי מידע
מאסטר לי מתבונן מההרים בשקט בעולם האנושי אחרי שעזב את ניו יורק בעקבות אירועי ה-20 ביולי 1999 (התמונה פורסמה ב-19 לינואר 2000)
נושאים מהותיים
