Image for article להציל יצורים חיים ביעילות רבה יותר באמצעות סילוק הדברים שלנו עצמנו הצידה

אמי החלה לתרגל פאלון גונג בתחילת שנת 1999. היא נהגה ללמוד את הספר ולתרגל את התרגילים כל יום, והפיקה מכך תועלת פיזית ונפשית. לאחר שהחלה הרדיפה נגד הפאלון דאפא, היא הפסיקה לתרגל למשך זמן מה, בשל הלחץ. במשך מספר שנים, היא נטלה בהתלהבות תרופות עממיות כדי לשמור על בריאותה, כאילו לא תחלה עוד אם תשתה את התה המר. דאגתי כשהרחתי את התה המר בבית כיוון שחשבתי שהיא סטתה מהדרישות עבור מתרגלי הדאפא. יתרה מכך, בכל פעם שקראתי בספר, כשתרגלתי את ...

Image for article הודעה

מחנה הריכוז סו-ג'יאה-טון והפעולות הבלתי אנושיות שלו נחשפו לאחרונה לעולם, והחקירה בעניין המחנה הזה החלה. אנחנו מבקשים את אלה שיש להם מידע לצעוד בבקשה קדימה ולספק את שמות האנשים שביצעו פשעים נגד מתרגלי {{פאלון גונג}}. כל אלה שהשתתפו בפשעים, לא משנה היכן ינסו להסתתר, לבטח יובאו לדין. אגודת הפאלון דאפא 10 במארס 2006

Image for article סדנאות פאלון דאפא לתלמידי בית ספר יסודי וחט

בחודש מרץ הועברו סדנאות למספר כיתות באשכול פיס רמלה.הוסברו להם עקרונות הטיפוח ועקרונות היקום, והם למדו את התרגול בקצרה.

Image for article לוס אנג'לס: כנס הפא הבינלאומי של מערב ארה

המורה בא בכבודו ובעצמו ללוס אנג'לס ללמד את הפא ב- 25 בפברואר, 2006, התקיימה באופן חגיגי במרכז הכנסים של לוס אנג'לס, הועידה הבינלאומית של מערב ארצות הברית לשיתוף התנסויות של פאלון דאפא, בהשתתפותם של כ-2,400 תלמידי דאפא מכל רחבי העולם.  בשעה שתיים אחר הצהריים, כאשר המורה הרחום והדגול הגיע לכנס, כל הקהל כיבד אותו במחיאות כפיים ארוכות ורועמות. המורה הנכבד לימד את הפא לתלמידים במשך כ- 50 דקות, והסביר את הפא באמצעות שאלות ותשובות במשך כשלוש שעות ...

Image for article ילדים לא מבינים איך יתכן רוע כזה ברדיפה בסין

בסדנה שהעברתי עם מתרגלים עמיתים בכיתה של בית ספר יסודי בשרון, כיתה שכבר הכירה את הפאלון דאפא, התלבטתי עם עצמי אם להעלות את נושא הרדיפה. לפתע העלתה ילדה שאלה על הרדיפה. אחותה סיפרה לה שמזריקים למתרגלים חומרים מסוכנים, והיא שאלה: "את יכולה לספר לנו מה קרה פעם?" מתברר שהילדים לא הבינו שהרדיפה עדיין נמשכת.... סיפרתי שמזריקים למתרגלים סמים לא ידועים, שכולאים מתרגלים שהם הורים לילדים, ושילדים בגילם נשארים ללא קורת גג. מתברר שהתלמידים מכירים את הציור "חסרת בית" [1]. אבל ...

Image for article חלק ב' של המבחן

אחרי שאני נכשלת ב"מבחן" רציני אני מרגישה כל כך רע, שאני לא מסוגלת לתפקד יום או אפילו כמה ימים, שזה גם סוג של שיתוף פעולה עם הרוע. כשנראה לי שהצלחתי ב"מבחן" אני גם כן לוקחת ללב ומרוצה, וזו כבר התנהגות של החזקה לתהילה והתפארות. בעצם, האופן בו אנחנו מתמודדים עם הצלחה או כשלון הוא חלק ב' של המבחן. בכל שניה ושניה צופה בנו כל היקום, אז כל שניה ושניה היא למעשה מבחן, ואין כשלון ברור או הצלחה ברורה ...

מאסטר לי מתבונן מההרים בשקט בעולם האנושי אחרי שעזב את ניו יורק בעקבות אירועי ה-20 ביולי 1999 (התמונה פורסמה ב-19 לינואר 2000)

מאמרים אחרונים

מאסטר לי מתבונן מההרים בשקט בעולם האנושי אחרי שעזב את ניו יורק בעקבות אירועי ה-20 ביולי 1999 (התמונה פורסמה ב-19 לינואר 2000)